果(guǒ )然(rán ),一(yī )听(tīng )到(dào )有不同的研究,陈玲两眼发光,一展愁眉,兴高采烈地说道:爸爸,是真的吗?我要做各种各样的实验。
像战斗技能,就是属于陈天豪在这个世界掌握(wò )的(de )知(zhī )识(shí ),这(zhè )也(yě )是(shì )为(wéi )什(shí )么教程种类那么少的缘故。
阳光明媚,在森林深处,一个木质结构为主的城(chéng )镇(zhèn )屹(yì )立(lì )此(cǐ )中(zhōng ),在(zài )中(zhōng )间(jiān )更(gèng )是(shì )有(yǒu )十(shí )栋(dòng )高(gāo )耸入云的高楼,仿佛是这片区域的守护神一般。
建造学校所需的资源虽多,不过目前来说,都是常用的资源。
一个月,陈天豪的人数、领地都得到了极(jí )大(dà )的(de )扩(kuò )张(zhāng ),而(ér )学(xué )校(xiào )的测试也即将开始。
当然不是说他们所有的知识都达到了那么高的境界,很多(duō )只(zhī )是(shì )其(qí )中(zhōng )一(yī )门(mén )或(huò )者(zhě )两(liǎng )门(mén )功(gōng )课(kè )达(dá )到(dào )了那样的水平。
陈天豪不打算让大家放弃汉字,汉字作为传承已久的文字,自然有其中的道理,更何况他自己本就是一位国人,让他重新创造新的文字,那(nà )简(jiǎn )直(zhí )是(shì )比(bǐ )杀(shā )了(le )他(tā )还难,他把学习的难题丢给了他的族人。
接下来的几天,三个研究所都把自己(jǐ )研(yán )究(jiū )所(suǒ )的(de )任(rèn )务(wù )完(wán )成(chéng )了(le ),至(zhì )此(cǐ ),陈(chén )天豪手中的所有图纸都被完全研究完成。
现在每增加一名族人,陈天豪的户籍管理系统中都会相应增加,他可以把户籍系统共享给机器人教师,机器人教(jiāo )师(shī )可(kě )以(yǐ )随(suí )时(shí )跟(gēn )进(jìn )族(zú )里面每一个人的详细情况,做到同时面对多人讲课的同时,还能兼顾到每一(yī )名(míng )学(xué )生(shēng )的(de )学(xué )习(xí )情(qíng )况(kuàng )。
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